تمارين دعم ومراجعة شاملة في اللغة العربية للمستوى السادس الأسبوع الأول

دعم اللغة العربية للمستوى السادس: فهم وتطبيق ومراجعة

تجمع هذه الصفحة أنشطة دعم مرتبطة بالحصص الست الأولى في المصادر المرفقة. يبدأ المسار بشبكة الكلمة ومعجم الاستعمال المسؤول للإنترنت، ثم ينتقل إلى فهم «حلم الطفولة» واستثمار معجمه، والميزان الصرفي وهمزتي الوصل والقطع، وتنظيم معلومات شخصية في فقرة. وتقدم محطة مستقلة مراجعة جامعة لهذه المهارات.

كيف أستخدم الأنشطة؟

1. اختر إحدى الحصص واقرأ المثال أو السند، ثم انتقل إلى التدريبات بالتسلسل المناسب لك.
2. في أسئلة الاختيار والمطابقة والكتابة، أجب ثم اضغط «أتحقق». يمكنك فتح التذكير قبل الحل أو بعد الخطأ، وإظهار التصحيح ومراجعته.
3. في أنشطة ترتيب الأحداث اختر العبارات بالتتابع، ثم تحقق من الترتيب أو امسحه لتبدأ من جديد.
4. في الكتابة والتحدث، احتفظ بمسودتك أثناء التنقل بين المحطات، ثم افتح النموذج والمعايير للمقارنة. تختلف الأجوبة المقبولة حسب المهمة.
5. بعد مراجعة الحصص، اختر «المراجعة الشاملة» للتدرب على ربط المهارات وتطبيقها على سند داعم جديد.

ماذا يراجع المتعلم؟

المعجم: توليد كلمات من كلمة مفتاح وربط اللفظ بمعناه في السياق. الفهم: تحديد الكلمات المفاتيح، والعودة إلى السند، وتمييز المعلومات الصريحة من تفسير الرأي. الصرف: معرفة الحروف الأصلية والمحافظة على الزوائد عند الموازنة بحروف ف، ع، ل. الإملاء: التمييز بين رسم همزة الوصل وهمزة القطع في الكلمات المعروضة. الكتابة: الانتقال من بطاقة معلومات إلى فقرة مترابطة.

القراءة والتصحيح الذاتي

تتضمن أسئلة الاختيار والمطابقة والكتابة المقيدة إجابات محددة وتفسيرًا. في تدريب الهمزات التشكيل اختياري، لكن رسم الهمزة جزء من الجواب. أما شبكات الكلمات والأسئلة المفتوحة والتعريف بشخص فتقبل أجوبة متعددة؛ يعرض النشاط نماذج ومعايير، ويمكن مراجعتها مع الأستاذ أو الأسرة. القراءة الجهرية والطلاقة والنطق تحتاج إلى الاستماع من شخص آخر؛ لا تقيسها أزرار النشاط.

تستند الأنشطة إلى الشرائح وما ظهر فيها من صفحات الكراسة، مع تكييف بعض الأسئلة إلى اختيار أو كتابة رقمية، وإضافة نص داعم واضح في المراجعة الشاملة. لا تشمل التدريبات قصة سارة المسموعة أو أحداث القصة الإثرائية «الحذاء الضاحك»؛ ويمكن الرجوع إلى مواردهما لممارسة الاستماع والقراءة.

في القسم والمنزل

يمكن للأستاذ عرض مثال قبل التدريب، ثم مناقشة سبب كل اختيار وجعل المتعلمين يقارنون محاولاتهم. وفي المنزل يُستحسن إنجاز محطة قصيرة في كل مرة وقراءة الأمثلة بصوت مسموع. تبقى الإجابات داخل الصفحة أثناء التنقل فقط، ولا تُرسل إلى خادم؛ ستُفقد عند إعادة تحميل الصفحة.