كراسة تفاعلية للمستوى الخامس في مادة النشاط العلمي الاسبوع الأول

كراسة النشاط العلمي للمستوى الخامس: الهضم والتنفس

تساعد هذه الكراسة المتعلم على مراجعة حصتين: كيف يهضم الجسم الطعام؟ وكيف تتم التبادلات الغازية بين الهواء والدم؟ تعتمد الأنشطة على العرضين المقدمين، وتكيّف تمارين الكراسة للإنجاز التفاعلي أو للمقارنة بعد العمل في الدفتر.

كيف أستعمل الكراسة؟

اختر الحصة الأولى أو الثانية، واقرأ التذكير قبل التدريب. أجب عن أسئلة الاختيار والربط والترتيب ثم اضغط «أتحقق». يمكنك مراجعة الملخص وإظهار التصحيح وإعادة المحاولة. الأسئلة المفتوحة والرسوم تنجز في المسودة أو الدفتر ثم تقارن بالنموذج؛ لا تصححها الأداة تلقائيًا.

ماذا أراجع في درس الهضم؟

أتعرّف أعضاء الجهاز الهضمي ووظائفها، وأرتب مسار الطعام من الفم إلى طرح الفضلات، وأميز العضوين المساعدين: الكبد والبنكرياس. أستفيد من وضعيتي سعيد ومجد لمناقشة المضغ والوقاية الغذائية، دون اعتبار النشاط تشخيصًا طبيًا.

ماذا أراجع في درس التنفس؟

أتتبع مسار هواء الشهيق وأحدد اتجاه تبادل الأكسجين وثاني أكسيد الكربون على مستوى الأسناخ الرئوية. أتأمل علاقة التنفس بالمجهود البدني وأقارن وضعية السنخ السليم والمتضرر كما في الكراسة.

نصائح للأستاذ والأسرة

يمكن استعمال الرسوم للنقاش قبل إظهار النموذج، وتشجيع المتعلم على رسم المسارات وتسميتها وشرح اتجاه الأسهم. راجعوا الأعمال المفتوحة معًا؛ فالجواب المعروض مثال للمقارنة وقد توجد صيغ أخرى صحيحة. تحفظ الإجابات أثناء التنقل بين الحصص في الصفحة، لكنها لا تحفظ بعد تحديثها.

النشاط مخصص للدعم والمراجعة، والمراجعة الشاملة إضافة تدريبية تربط بين الدرسين وليست حصة ثالثة من المصدر.